製琴教學 (撰搞:曾 建勳)
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此次的初級課程裡有造橋工程師,小提琴老師,弦樂器販賣商,物理學碩士,醫學關係者,每一位都在各個領域佔有一席之地,學習慾望如火如茶的燃燒整個製琴室,每一個項目完成的滿足與喜悅像漣洟一般渲染了我們這小小的製琴室。
每一次的課程,每一位同學都盡全力,期望左手的木塊在右手的刀下變成心中的模樣,常不知不覺裡按住楓木的左手居然在刻刀的前頭,專心雕刻時這種不在意識裡的危險,就是教師眼裡的紅色信號,多年前也是這樣右手欺負左手走過學習的過程。眼前的每位學生都讓我回憶起當初自己的模樣。
喜歡他們拿著雕刻刀的樣子,從不知如何拿刀到知道如何使力,怎樣進刀,學生間更彼此切磋刀子的切削角度,在如何控制身體每一部位使切削更為省力的技術上,真是學得好,老師不必擔心他們再切到自己的左手了。
此次的課程裡,有著許多的腦力激盪,尤其是工程力學及物理學的觀點,這使得製琴這條路更精彩了。


學生雕刻琴板情景。主要組件完成後滿足喜悅的感動是教學的原動力。

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